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感恩母校,圆梦衢院丨2024寒假招生宣传纪实(第一期)



感恩母校,圆梦衢院


  2024寒宣第一期!  










①温州小分队


助力学校

温州市第二十一中学

队伍成员

余戴澎湃、郑萱琦、陈子炫

日期:1月22日


活动简介

1月22日正逢温州十几年难得一遇的大雪,团队成员与母校老师取得联系,在高三晚自习时间开展宣讲,一共宣讲了7个班级。高三的老师十分支持我们的三位一体宣讲,积极配合我们,学弟学妹也都很欢迎我们到班宣讲;我们为学弟学妹介绍了衢州学院的方方面面和三位一体的各种事项,学弟学妹们也积极提出关于三位一体,高考志愿等疑问,我们一一作答,还留下了联系方式提供后续的咨询。最后我们鼓励高三的学弟学妹“温州十几年一次下雪都能遇上,相信各位的高考定能创造奇迹!”作为收尾。



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②上虞小分队


助力学校

上虞区城南中学

队伍成员

杨苗炜、陈培铖、邵钰卿

日期:1月25-31日



活动简介

本次活动得到了高中老师的支持,并帮助我们实施宣传。我们首先是细心地对同学们介绍了衢州,然后讲解了衢州学院的招生政策,让大家更全面地了解大学,为未来的学习生活做好准备。我们为大家提供招生咨询服务,包括招生政策、报考指南、三位一体等方面的信息。帮助大家更好地了解招生流程,为顺利进入大学打下坚实的基础。来自不同专业的学长学姐给他们分享了学习经历和学习心得,让大家了解大学生活的真实面貌,为高中生们提供宝贵的经验和建议。



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③常山小分队


助力学校

常山县第一中学、常山县紫港中学

队伍成员

胡梦洁、张佳兴、洪盈、叶欣悦、刘雨洁、刘俊亮

日期:1月24、26日


活动简介

常山小分队分别于1月24日和1月26日前往各自母校——常山县紫港中学和常山县第一中学进行衢州学院寒假宣传活动。在线下宣传过程中,主讲人从分享高中学习经验入手,成功激发同学们的兴趣,并获得积极反馈。结合宣传班级的选课情况和学生的学习状况,团队以“知己知彼”和“门当户对”两个关键词帮助其明确如何选择院校和专业。其次,结合宣传手册,主讲人对衢院各个方面进行分析,全方位立体式地向同学们展现了衢州学院,并时常得到同学们的正向反馈。最后,团队播放了衢州学院招生宣传片,同学们观看视频的一声声惊呼无不彰显着他们对衢院的好奇与憧憬。在后续活动开展中,团队计划于人流量较大时在校门口发放宣传手册,并开展线上宣传服务。为此,宣讲人在各班留下了团队的咨询方式,并开展线上咨询业务,以方便后续宣传活动的跟进。本次的母校宣传活动总体而言较为成功,得到了同学、老师以及学校的多方支持与肯定,让衢州学院被更多人了解与认可。同时,这次活动也在部分同学们心中种下了一颗属于衢院的小种子,等待未来生根发芽。




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④金华小分队



助力学校

金华汤溪高级中学、金西丰子恺学校

队伍成员

曹博智、胡慧齐、邵书慧、杨千慧、童欣、郑均绎

日期:1月28日


活动简介

线下,我们在教学楼、报告厅分发宣传册同时向同学们解答关于学校的住宿、师资、学习氛围等各个方面的问题;拜访了老师、校长;面向全体高三学生开展了宣讲会展示ppt并播放学校宣传片。线上,我们建立了QQ群,邀请同学、家长进群,帮助他们更加深入地了解衢州学院。本次宣传活动进行地十分顺利,学弟学妹以及许多家长看到了衢院的蓬勃发展,对衢院有了较为深刻的认识。我们向高三学子们表达了诚挚的祝福,希望他们都能如愿以偿,考出优异的成绩,在更广阔的世界闯出自己的一片天地。








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⑤瓯海小分队


助力学校

瓯海区第一高级中学

队伍成员

叶芷彤、肖云舒、陈正航、李佳琦、张雯瑄,陈姿妍

日期:1月29日


活动简介

活动顺利进行,我们面向三个年级段,共计2000余人开展了现场咨询会,从下午16点一直持续到了18点。人流熙熙攘攘,现场热闹非凡。此后,我们还来到了瓯海区第一高级中学的大报告厅,面向650余人进行学科学习技巧指导,并介绍了衢州学院,学弟学妹们兴致勃勃,台上台下气氛高涨。





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⑥衢江小分队


助力学校

衢州三中、衢州信安中学、衢州乐成寄宿中学

队伍成员

队长:余文倩

成员:方郑渊、杜羽欣、谢欣杞、李泊萱、方欢

日期:1月18、19日


活动简介

团队分两天开展寒宣活动,共助力三所学校,一百多名学生。团队在乐成寄宿中学校门口进行宣传的同时,更是深入地开展了对衢州三中、信安中学的寒宣。针对高三年级,我们对三位一体招生的相关内容进行了重点讲解,并简单介绍了学校的历年招生情况及辅修、转专业等政策,对高三学弟学妹现阶段的学习状态及心理状况提出了由衷的建议并鼓励他们在接下来不到两百天的奋战阶段中保持学习冲劲、考上心仪的大学;针对高一年级,我们对衢州学院整体情况、三位一体流程以及学院各项政策展开介绍,在同学们的心中播下一粒种子。整个过程中,学弟学妹们一直保持浓浓的兴致,纷纷放下手头的作业与要记诵的知识点认真听我们的讲述,不时还有同学对三位一体政策、定向政策发表看法并进行有效互动。线下的活动开展以直接的沟通方式、针对性的宣讲形式,为寒宣取得了良好效果。




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衢院学工新媒体中心▲素材/韩光炜▲编辑/韩光炜▲审核/李月白

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